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行業新聞

劉焱委員:“再不重視幼師待遇問題,數量和素質問題都沒法解決”

發布時間: 2018-03-11 23:37   276 次瀏覽

劉焱委員:“再不重視幼師待遇問題,數量和素質問題都沒法解決”

發布時間:2018-03-11作者:紀秀君 常晶來源:中國教育新聞網

摘 要:3月10日,全國******委員、北京師范大學教授劉焱做客中國教育報刊社“******E政錄”,就“高素質善保教的幼兒教師隊伍從哪兒來”進行深入探討。

全國******委員、北京師范大學教授劉焱 中國教育新聞網—中國教育報記者張勁松 攝

中國教育新聞網—中國教育報訊(記者 紀秀君 常晶)3月10日,全國******委員、北京師范大學教授劉焱做客中國教育報刊社“******E政錄”,就“高素質善保教的幼兒教師隊伍從哪兒來”進行深入探討。

今年******期間,學前教育話題持續成為輿論熱點,加之近期出現的引起強烈社會反響的“虐童”事件,引發社會對幼兒教師群體的廣泛關注。

從2011年起,我國開始實施學前教育三年行動計劃。截至2016年,我國共有幼兒園23.98萬所,在園兒童(包括附設班)4413.86萬人,學前三年毛入園率達到77.4%,已經基本普及了學前教育。然而,與此同時,***為核心和關鍵的難題在于,“我國幼兒教師隊伍除了數量不足,還存在素質不高,待遇偏低的情況。”劉焱說。

學前教育事業的發展,核心是幼兒教師素質水平的提升。劉焱認為,“如果再不重視解決待遇問題,那么幼兒教師的數量和素質問題,都將無法解決。”她認為,要提高幼兒教師待遇,一個前提是,全社會要形成承認和尊重幼兒教師職業價值的共識。她建議,“盡快制定和出臺公辦幼兒園教職工編制標準,以解決幼兒園教師的編制問題,起碼要解決專任教師的編制問題。如果實在不能解決,那么政府也應該按照同工同酬的原則購買崗位服務,讓在編和不在編的教師之間沒有大的收入差距。”

“許多人說幼師就是帶孩子的保姆,能唱會跳、青春靚麗就行,其實不是這樣的。”劉焱說,“專業化的幼兒教師,******不是只會唱歌跳舞做游戲就可以,他們需要像兒童心理學家那樣觀察兒童,像教育家那樣給幼兒發展以提升。”

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